——淺談如何做人與做事    

　　作為公司后備人才培養(yǎng)與梯隊建設的組織者與參與者，我有幸參加了集團公司后備人才啟動大會，與大家一起聆聽了培訓公司的講座，雖然時間較短，卻受益非淺，培訓所學知識包括自我蛻變、高中層的價值、現(xiàn)代識人法、幸運的人與倒霉的人等，結合實際工作就本次培訓談一下心得體會。
    一、做人要“自以為非”
    老師培訓中“幸運的人與倒霉的人”內容讓我記憶尤深。“幸運的人”以一顆感恩的心、積極的心態(tài)在工作，在回報家人、朋友、企業(yè)與社會；而“倒霉的人”總是以局限的思考、靜態(tài)的思維、等靠要的思想，“自以為是”思路在做事情。這讓我想起“自以為非”的海爾，海爾今天已走出國門，成為了世界品牌，“自以為非”的理念使海爾成為了“幸運的企業(yè)”，張瑞敏成為了“幸運的人”。所謂“自以為非”，就是在成績和榮譽面前，要有自知之明，善于找出自己存在的問題而加以改善。一個人，如果始終保持謙虛謹慎的態(tài)度和“自以為非”的精神，學會在鮮花和掌聲中看到自身存在的差距和不足，就會在工作中不斷取得進步；一個企業(yè)，如果始終保持創(chuàng)新進取的作風和“自以為非”的理念，學會在與時俱進中改善自身的短板與瓶頸，就會在行業(yè)中成為標桿。當然，“自以為非”需要認錯改錯的勇氣和膽量，如果怕缺點被“曝光”有失面子，就不可能“自以為非”。 “自以為非”，并非對自己全盤否定，而是要認識到自己的問題和不足，虛心聽取各方面的意見，并結合自己的思考，不斷改進工作，完善自己。
    二、做事要“不二過”
    每個個體在組織中都是一個不同層面的執(zhí)行者，執(zhí)行者的重要品質是“不二過”，即第二次不犯同樣的錯誤。在生活工作中，由于知識、技能、經驗的不足，經常會犯各種各樣的錯誤是很正常的，但同一個或同一類問題不能一錯再錯。我女兒學習很有領悟力，老師布置的作業(yè)都能很快、準確的完成，小學老師要求家長必須給孩子檢查作業(yè)，以了解孩子的學習狀況。第一次，我發(fā)現(xiàn)我女兒作業(yè)完成的無可挑剔，但卷子上沒寫名字，我告訴她：“沒有名字的作業(yè)等于零分”，第二次當我準備檢查作業(yè)時，她馬上向我說“媽媽，對不起，我又忘了寫名字了。”我這次，并沒有責備她，因為她已經為她犯同樣的錯誤而道歉了。再后來，如我預期一樣，她每次讓我檢查作業(yè)時，她都會把自己的名字工整地寫在卷面上�？鬃友裕翰徽嗊^、不二過。不諉過很容易做到，只要一個有責任心和有擔當?shù)娜耍�就不會諉過。但不二過，需要的是大智慧，更重要的是我們要時常保持清醒和謹慎，并不斷克服自己的性格缺點，不二過意味著我們在不斷的完善自我，不斷的在提升自己的業(yè)務知識與管理能力，能做到不二過，每天都是一個全新的自我。
    此次培訓雖是短暫的，但其意義深遠——引我成長。它為我今后學習、鍛煉指引了方向；它讓我有針對性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學習中實踐，在實踐中學習；它讓我知曉了自身的擔子不是輕了而是加重了。 但愿今后這種培訓學習能多舉辦一些，舉辦時間能適當延長些，培訓內容更豐富一些。 在此向為全員搭建后備人才平臺的領導們及為之做了充分準備的集團人力資源部真誠說聲“謝謝”。